Задания ЕГЭ по русскому языку: Общая схема стилистического анализа текста
Самостоятельно подберите ограничительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в шестом (6) абзаце текста. Запишите эту частицу.
В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) ВЫСТУПАТЬ. (1-е и 2-е л. не употр.). Выдаваться вперёд. Здание выступает углом в переулок.
2) ПЕРВЫЙ. Лучший из всех в каком-н. отношении, отличный. П. сорт (лучший или следующий за высшим сорт товара, продукции; также перен.: о ком-чём-н. самом хорошем). П. ученик в классе.
3) ПОСТАВИТЬ. перен. Осуществить постановку чего-л. П. оперу.
4) БОЛЬШОЙ. То же, что многочисленный: состоящий из большого числа кого-чего-в. Большая родня.
5) ПОКОЛЕНИЕ. Группа людей, близких по возрасту, объединённых общей деятельностью. Выросло новое п. учёных.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.
1) Текст является иллюстрацией разговорной речи в условиях непосредственного общения - заранее не подготовленной, диалогической.
2) Интервью начинается с вопроса корреспондента. Именно этот вопрос информирует читателя, о чём будет разговор, вводит в тему интервью.
3) Метафора, которую использует в первой (1) своей реплике Николай Максимович Цискаридзе (Любой педагог живёт в своих учениках), является центром разговора, его содержанием и смыслом.
4) В финальном абзаце формулируется вывод, который является ответом на поставленный вопрос корреспондента (Чем версия Вайнонена отличается от других?).
5) Текст относится к научному стилю речи, рассчитан на аудиторию специалистов, занимающихся балетом.
Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите этот союз.
Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите этот предлог.
Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в пятом (5) абзаце текста. Запишите этот предлог.
Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите этот союз.
Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении текста. Запишите это местоимение.
Самостоятельно подберите неопределённое местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении текста. Запишите это местоимение.
Самостоятельно подберите возвратное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это местоимение.
Самостоятельно подберите предлог, который должен стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите этот предлог.
Самостоятельно подберите наречие меры и степени, которое должно стоять на месте пропуска в шестом (6) абзаце текста. Запишите это наречие.
Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это местоимение.
Самостоятельно подберите наречие меры и степени, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении текста. Запишите это наречие.
Самостоятельно подберите притяжательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это местоимение.
Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это местоимение.
Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в последнем предложении текста. Запишите это местоимение.