Задания ЕГЭ по обществознанию: Образование в современном обществе. Непрерывность образования в информационном обществе

3481Линия 3Не выполнено
Человек и общество → Образование в современном обществе. Непрерывность образования в информационном обществе

Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающегося в Российской Федерации: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

Действия
  • А

    Добросовестное освоение образовательной программы

  • Б

    Бережное отношение к имуществу образовательной
    организации 

  • В

    Выполнение индивидуального плана 

  • Г

    Обучение в условиях с учётом особенностей 
    психофизического развития и состояния здоровья
    обучающихся

  • Д

    Участие в формировании содержания своего
    профессионального образования при соблюдении
    условий, установленных законодательством

Элементы статуса обучающегося в Российской Федерации
  • 1

    Обязанности

  • 2

    Академические права

А
Б
В
Г
Д
3469Линия 3Не выполнено
Человек и общество → Образование в современном обществе. Непрерывность образования в информационном обществе

Установите соответствие между проявлениями и тенденциями развития современного образования: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Проявления
  • А

    Доступность для всех слоёв населения

  • Б

    Внимание к личности обучающегося

  • В

    Увеличение значения общественных дисциплин в программах учебных организаций

  • Г

    Возможность получения полноценного образования детьми с ограниченными возможностями

  • Д

    Применение в обучении здоровьесберегающих технологий

Тенденции развития современного образования
  • 1

    Демократизация

  • 2

    Гуманитаризация

  • 3

    Гуманизация

А
Б
В
Г
Д
3468Линия 3Не выполнено
Человек и общество → Образование в современном обществе. Непрерывность образования в информационном обществе

Установите соответствие между характеристиками и функциями образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Характеристики
  • А

    Формирование интеллектуального и нравственного потенциала общества и государства

  • Б

    Воспроизводство профессиональных кадров

  • В

    Развитие умений, способностей, интересов

  • Г

    Освоение научных знаний, приобретение опыта и навыков

  • Д

    Трансляция и распространение культуры в обществе

Функции образования
  • 1

    Социальные

  • 2

    Личностные

А
Б
В
Г
Д
3330Линия 4Не выполнено
Человек и общество → Образование в современном обществе. Непрерывность образования в информационном обществе

В ходе социологического опроса было установлено, что в стране Z в период с 2013 по 2022 г. на 25% выросла доля учащихся, воспользовавшихся своим правом выбора наиболее удобной формы обучения. Какие из перечисленных фактов позволяют сделать вывод о тенденции гуманизации образования в стране Z? 

 

1) увеличение количества учебных предметов 

2) сокращение времени изучения естественных наук 

3) особое внимание к развитию личности ребёнка 

4) компьютеризация образовательного процесса 

5) ориентация на интересы и способности ученика 

6) применение технологий, сберегающих здоровье 

3324Линия 4Не выполнено
Человек и общество → Образование в современном обществе. Непрерывность образования в информационном обществе

В стране Z проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на гуманизацию образования? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Увеличение количества учебных предметов
2) Сокращение времени изучения естественных наук
3) Особое внимание нравственному воспитанию учеников
4) Компьютеризация образовательного процесса
5) Ориентация на интересы и склонности ученика
6) Применение технологий, сберегающих здоровье

3237Линия 2Не выполнено
Человек и общество → Образование в современном обществе. Непрерывность образования в информационном обществе

Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Функция социализации новых поколений является одной из основных для образовательных организаций.
2) Система образования реализует определённый общественный заказ.
3) Гуманитаризация образования проявляется в сокращении учебного времени на изучение истории.
4) Гуманизация образования предполагает учёт индивидуальных особенностей школьников.
5) Образование, в отличие от других форм духовной культуры, способно оказывать эмоциональное воздействие на человека.

3151Линия 2Не выполнено
Человек и общество → Образование в современном обществе. Непрерывность образования в информационном обществе

Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Образованием называют профессионально организованный процесс приобщения личности к ценностям и нормам культуры данного общества.
2) Использование в образовательном процессе телекоммуникационных сетей глобального масштаба характеризует информатизацию образования.
3) Гуманизация образования связана с увеличением количества уроков по предметам социально-гуманитарного цикла.
4) Образование отличается от других форм (областей) духовной культуры тем, что оно способно оказывать эмоциональное воздействие на человека.
5) Отличительной чертой современного образования становится его непрерывный характер.

3150Линия 2Не выполнено
Человек и общество → Образование в современном обществе. Непрерывность образования в информационном обществе

Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Образование от других форм (областей) духовной культуры отличается тем, что оно способно оказывать эмоциональное воздействие на человека.
2) Гуманитаризация образования проявляется в сокращении количества уроков по предметам обществоведческого цикла.
3) Гуманизация образования предполагает учёт индивидуальных особенностей школьников.
4) Образование в большинстве стран мира представляет собой целостную систему, включающую ряд взаимосвязанных ступеней и уровней подготовки.
5) Система образования реализует определённый общественный и государственный заказ. 

3149Линия 2Не выполнено
Человек и общество → Образование в современном обществе. Непрерывность образования в информационном обществе

Найдите в приведённом списке проявления тенденции гуманизации образования и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Увеличение количества учебных предметов.
2) Сокращение времени изучения естественных наук.
3) Ориентация на интересы и склонности ученика.
4) Применение технологий, сберегающих здоровье.
5) Особое внимание нравственному воспитанию.
6) Компьютеризация образовательного процесса

625Линия 2Не выполнено
Человек и общество → Образование в современном обществе. Непрерывность образования в информационном обществе

Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Образованием называют профессионально организованный процесс приобщения личности к ценностям и нормам культуры данного общества. 

2) Образование отличается от других форм (областей) духовной культуры тем, что оно способно оказывать эмоциональное воздействие на человека. 

3) Использование новых современных технологий обучения, телекоммуникационных сетей глобального масштаба характеризует информатизацию образования. 

4) Система образования реализует определённый общественный заказ. 

5) Гуманизация образования связана с увеличением количества уроков по предметам социально-гуманитарного цикла.

483Линия 22Не выполнено
Человек и общество → Образование в современном обществе. Непрерывность образования в информационном обществе

В государстве Z растёт популярность дистанционного обучения по различным образовательным программам, в школах на большинстве уроков используются интернет-технологии. Каждый ученик имеет доступ к различным цифровым учебным материалам. Число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что получение качественного образования и профессии позволяет гражданам государства Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. Образование как социальный институт обеспечивает сохранение, развитие и трансляцию духовного наследия общества. Кроме того, в государстве Z отмечается тенденция гуманизации образования. 

Какая тенденция образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) В чём может проявляться тенденция гуманизации образования? (Приведите собственный пример или собственное пояснение.) Какой факт в условии задачи иллюстрирует функцию образования как социального лифта? Какие ещё функции выполняет образование? (Укажите любые две функции не из условия задачи.)